MONTESORI Edukativni set - Kutija Čulo sluha 105489

Montesori kutija – čulo sluha 105489 Razvijanje čula sluha kroz igru

Montesori kutija – čulo sluha 105489 je pažljivo osmišljena kako bi pomogla deci da razviju svoje čulo sluha na zabavan i interaktivan način. Ova kutija sadrži 10 Montesori senzornih igračaka koje su specijalno dizajnirane da stimulišu auditivne sposobnosti deteta.

Sadržaj kutije

U kutiji se nalazi 10 različitih senzornih igračaka koje pružaju raznovrsne zvučne stimulacije. Svaka igračka proizvodi jedinstven zvuk, omogućavajući detetu da istražuje različite tonove i ritmove. Ove igračke su idealne za razvoj auditivne diskriminacije i prepoznavanje zvukova.

Dairama – instrument za male muzičare

Jedan od najzanimljivijih elemenata u ovoj kutiji je dairama, tradicionalni muzički instrument koji je prilagođen za decu. Dairama omogućava detetu da svira mnoge vesele pesme, razvijajući pritom osećaj za ritam i muzikalnost. Ovaj instrument je jednostavan za korišćenje, što ga čini idealnim za male muzičare.

Kartice za aktivnosti

Uz dairamu, kutija sadrži i kartice za aktivnosti koje pružaju dodatne ideje za igru i učenje. Kartice su osmišljene tako da podstiču dete na kreativno razmišljanje i eksperimentisanje sa zvukovima. One takođe pomažu u razvoju motoričke percepcije, jer dete mora da koristi ruke i prste kako bi proizvelo zvukove.

Prednosti Montesori pristupa

Montesori kutija – čulo sluha 105489 koristi Montesori metodologiju koja je poznata po svom holističkom pristupu obrazovanju. Ovaj pristup omogućava detetu da uči kroz igru i istraživanje, što je ključno za razvoj samostalnosti i samopouzdanja. Kroz korišćenje senzornih igračaka, dete razvija ne samo čulo sluha, već i finu motoriku, koordinaciju i kognitivne veštine.

Zaključak

Montesori kutija – čulo sluha 105489 je izvanredan alat za roditelje i vaspitače koji žele da podrže razvoj auditivnih sposobnosti kod dece. Sa svojim bogatim sadržajem i pažljivo osmišljenim aktivnostima, ova kutija pruža ne samo zabavu, već i edukativnu vrednost koja je neprocenjiva za rani razvoj deteta.