Pedagoški rad Isidora Bajića u oblasti muzike i pojanja

Autor: Karolina Živanović

Isidor Bajić je bio veoma svestrana muzička ličnost: kompozitor, dirigent, melograf, muzički pisac, izdavač, pedagog, i pored svega, osoba koja se aktivno zalagala za razvoj muzičke kulture u Srbiji. Iako se smatra da Bajić nije izvršio suštinske promene u srpskoj muzičkoj kulturi, uporednom analizom njegovih, i stavova Mokranjca, došli smo do zaključka da su njihova razmišljanja o ovom problemu bila veoma slična. Preklapanje u razmišljanjima ove dvojice autora nije slučaj samo kada je u pitanju organizovanje nastave, već se ono može primetiti i u drugim oblastima, kao što je pitanje reforme srpskog crkvenog pojanja. Međutim, upoređivanjem Bajićevih napisa o muzičkoj pedagogiji sa razmatranjima savremenih autora, uviđamo da su njegovi stavovi „u koraku“ sa razmišljanjima današnjih pedagoga. Kako je moguće da je Bajić jedan vek ranije pisao i razmišljao isto kao savremeni muzički pedagozi?U njegovim razmišljanjima konstantno se prepliću savremeno i tradicionalno. Bajićevi napisi i u današnje vreme aktuelni. Neki od njegovih doprinosa jesu to što je osmislio nastavne planove i programe, osnovao školu i časopis, kao i biblioteku, i napisao dve knjige i jednu preveo. Kroz sve to uneo je savremeniji i sistematičniji pristup, sa kritičkim odnosom prema svakojoblasti muzike.iz zaključka